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大学生职业发展与就业指导(一)-陈辉-石化31903班

授课老师:林海来自高校:湖南省大学生创新创业就业学院分类:职业规划

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开课记录

大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。它包括大学期间的学习规划、职业规划,职业生涯规划有无的好坏直接影响到大学期间的学习生活质量,更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。从狭义职业生涯规划的角度来看,此阶段主要是职业的准备期,主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。客观而言,进行系统的学习和实践至关重要,而能够担此教育重任的人应该具备丰富的职场经验和并接受过系统的职业生涯辅导训练。

  • 开课时间:2019.10.09
  • 报名人数:51人
  • 学习时长:16学时,大约2小时每周
  •  
  • 课程进度: 已结课

  • 基本信息
  • 教学大纲
  • 课程评价
  • 课程笔记
  • 常见问题
课程简介

大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。它包括大学期间的学习规划、职业规划,职业生涯规划有无的好坏直接影响到大学期间的学习生活质量,更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。从狭义职业生涯规划的角度来看,此阶段主要是职业的准备期,主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。客观而言,进行系统的学习和实践至关重要,而能够担此教育重任的人应该具备丰富的职场经验和并接受过系统的职业生涯辅导训练。

授课老师

林海

人合正道管理咨询有限公司董事长、资深体验式教学专家、课程研发专家、营销管理专家、中国“反转课堂”培训形式的先行者。CCTV《绝对挑战》、《赢在中国》节目特约策划人。林海先生拥有近20年的教学与企业管理经验,并有众多的课程研发成果,曾为400多家不同类型的院校和企业提供过授课服务。

李家华

中央团校、中国青年政治学院原副校长,全国大学生创新创业联盟副理事长、教育部高等学校创业教育指导委员会副主任委员、教育部《高等学校创业教育教学基本要求》专家组组长、教育部组编全国首部《创业基础》示范教材主编、北京高校毕业生就业促进会专家委员会主席。

蒋建荣

南开大学周恩来政府管理学院副教授,硕士生导师。南开大学青年研究中心主任;教育部大学生就业指导课程专家;教育部《大学生职业发展与就业指导》示范课程主持人,主讲人;南开大学《领导学》精品课程执行人;心理咨询师;劳动部心理咨询师培训师;幸福训练师; 《职业指导金手指奖》获得者。

预备知识
证书要求
参考资料
课程章节 学习时长 作业提交截止日期
第1章:大学生活与职业发展
1.1  职业1 13分47秒 2019-12-31
1.2  专业与就业 11分32秒 2019-12-31
1.3  规划实现梦想 8分56秒 2019-12-31
1.4  角色定位 10分20秒 2019-12-31
1.5  大学生活对职业发展的影响(一) 12分58秒 2019-12-31
1.6  大学生活对职业发展的影响(二) 10分47秒 2019-12-31
1.7  大学生涯规划之低年级 14分25秒 2019-12-31
1.8  大学生涯规划之中年级 15分32秒 2019-12-31
1.9  大学生涯规划之高年级 12分58秒 2019-12-31
第2章: 职业发展规划
2.1  生涯问题知多少(上) 9分21秒 --
2.2  生涯问题知多少(下) 6分42秒 2019-12-31
2.3  从校园到职场有多远 12分44秒 --
2.4  职场的规律在哪里 12分29秒 2019-12-31
2.5  我该怎么做 10分45秒 2019-12-31
2.6  面对的选择是什么 11分10秒 2019-12-31
2.7  生涯辅导体系是什么(一)上 6分33秒 --
2.8  生涯辅导体系是什么(一)下 8分7秒 2019-12-31
2.9  生涯辅导体系是什么(二) 12分31秒 2019-12-31
2.10  理论怎样指导实践(一) 11分50秒 2019-12-31
2.11  理论怎样指导实践(二) 12分15秒 2019-12-31
2.12  生涯决策的工具 12分1秒 2019-12-31
2.13  生涯规划遵循的原则 12分50秒 2019-12-31
2.14  适者生存 赢者规划(上) 8分4秒 --
2.15  适者生存 赢者规划(下) 8分25秒 2019-12-31
第3章:就业能力提升
3.1  目标职业对专业技能的要求 15分5秒 2019-12-31
3.2  专业技能与专业课程的关系(一) 13分52秒 --
3.3  专业技能与专业课程的关系(二) 15分19秒 2019-12-31
3.4  专业技能的评价与提升(一) 6分18秒 --
3.5  专业技能的评价与提升(二) 11分39秒 2019-12-31
3.6  通用技能(一)——表达沟通 17分26秒 2019-12-31
3.7  通用技能(二)——人际交往 10分52秒 2019-12-31
3.8  通用技能(三)——分析判断 9分20秒 --
3.9  通用技能(四)——问题解决 9分1秒 2019-12-31
3.10  通用技能(五)——创新能力 12分37秒 --
3.11  通用技能(六)——团队合作 11分14秒 2019-12-31
3.12  通用技能(七)——组织管理 11分39秒 --
3.13  通用技能(八)——客户服务 11分25秒 2019-12-31
3.14  目标职业对通用技能的要求 12分33秒 --
3.15  通用技能的识别与评价 11分29秒 2019-12-31
3.16  通用技能的提高方法 13分12秒 2019-12-31
3.17  个人素质(一)——诚信 12分55秒 --
3.18  个人素质(二)——主动 12分33秒 2019-12-31
3.19  个人素质(三)——自律 11分38秒 --
3.20  个人素质(四)——责任心 12分54秒 2019-12-31
3.21  个人素质(五)——自信 12分45秒 --
3.22  个人素质(六)——勤奋 10分22秒 2019-12-31
3.23  个人素质(七)——时间管理 16分17秒 --
3.24  个人素质的提升 12分32秒 2019-12-31
5.0

共2条评价

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